étudiants en médecine dans un amphithéâtre universitaire – réforme des études de santé prévue en 2026.

Réforme des études de santé : un nouveau modèle dès 2027 ?

par | Oct 18, 2025 | Actualités, Études supérieures

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Vers une nouvelle réforme de l’accès aux études de santé en 2027

Mise à jour 23.10.25

Depuis la suppression de la PACES en 2020, les études de santé reposent sur deux voies principales : le PASS (Parcours Accès Spécifique Santé) et la LAS (Licence avec Accès Santé). Mais ce système, censé être plus juste et plus diversifié, est aujourd’hui très critiqué. Il devait être remplacé par un nouveau dispositif d’accès aux études de santé dès la rentrée 2026.

Une proposition de loi vient d’être validée par la commission des affaires sociales du Sénat. Parmi les dispositifs proposés : la refonte du système Pass-LAS en une voie unique d’accès aux filières santé, avec une première année de licence comportant majoritairement des enseignements en santé. La proposition de loi introduit aussi, à titre expérimental, l’admission directe d’étudiants en première cycle de pharmacie via Parcoursup « pour répondre au phénomène de places vacantes » dans la filière.

Enfin, un communiqué de presse du Ministère des études supérieures et de la recherche, publié le 20/10 prévoir la réforme pour la rentrée 2027, au plus tard…

Lire le communiqué de presse

Le gouvernement lance une concertation nationale pour simplifier et harmoniser le dispositif PASS-LAS jugé trop complexe.

Objectif : créer une voie unique, plus lisible et équitable d’accès aux études de santé, tout en maintenant les principes de la réforme de 2020 (diversité, réussite, fin du redoublement).

Les nouvelles modalités devront être prêtes pour la rentrée 2027, après consultation des universités, associations étudiantes et professionnels.

Un constat partagé : un système trop complexe et inégalitaire

Le rapport de la Cour des comptes publié en décembre 2024 souligne de nombreuses failles du système actuel PASS/LAS :

Pass Lass

  • Trop de parcours différents, difficiles à comprendre pour les lycéens et leurs familles.
  • De grandes inégalités entre les universités, notamment sur les LAS.
  • Un manque de lisibilité et une sélection jugée parfois injuste.
  • Une faible diversité des profils d’étudiants, avec une majorité issue de milieux favorisés.
  • Une baisse d’attractivité dans certaines filières comme la pharmacie et la maïeutique.
  • Une augmentation des départs à l’étranger pour étudier la santé.

Lire le rapport complet

Quelle réforme des études de santé était prévue pour 2026 ?

Les ministres Philippe Baptiste (Enseignement supérieur) et Yannick Neuder (Santé) ont annoncé leur volonté de « former plus et mieux ». Ils envisagent une réforme ambitieuse de l’accès aux études de santé, qui pourrait entrer en vigueur à la rentrée 2026.

Plusieurs pistes sont à l’étude :

  • Créer un modèle unique d’organisation de l’accès aux études de santé, tout en maintenant des parcours diversifiés.
  • Limiter les doubles parcours aux disciplines vraiment pertinentes pour la santé.
  • Proposer une 1ère année commune axée sur la santé, gérée par les universités de santé (UFR).
  • Expérimenter un accès direct post-bac à la pharmacie et à la maïeutique via Parcoursup.
  • Revenir sur la possibilité de redoubler la 1ère année.

Un « choc de formation » pour répondre aux besoins du territoire

La loi Neuder, définitivement adoptée par le Parlement en juin 2025, s’inscrit dans cette logique de transformation profonde. Elle vise à renforcer la prise en compte des besoins en santé des territoires dans la détermination des places disponibles en deuxième année de médecine. En découle la suppression du Numerus Apertus.

En savoir plus sur la loi Neuder

Les agences régionales de santé (ARS) pourront inciter les universités à augmenter leur capacité d’accueil si celle-ci ne correspond pas aux besoins. Cette loi traduit la volonté du gouvernement de provoquer un « électrochoc de formation » pour répondre à la crise des déserts médicaux.

Elle prévoit également de faciliter le retour des étudiants français partis à l’étranger pour leurs études de médecine et de consolider les passerelles entre carrières paramédicales et études de médecine.

La proposition de loi validée par le Sénat le 15 octobre 2026

La commission des Affaires sociales du Sénat a examiné, mercredi 15 octobre, la proposition de loi relative aux formations de santé. Déposé fin juillet, ce texte porté par la sénatrice LR Corinne Imbert prévoit notamment une refonte du système d’entrée dans les filière santé, ainsi qu’une territorialisation du troisième cycle des études de médecine.

Parmi les dispositifs proposés : la refonte du système Pass-LAS en une voie unique d’accès aux filières santé, avec une première année de licence comportant majoritairement des enseignements en santé. La proposition de loi introduit aussi, à titre expérimental, l’admission directe d’étudiants en première cycle de pharmacie via Parcoursup « pour répondre au phénomène de places vacantes » dans la filière

Conclusion

La réforme de l’accès aux études de santé se prépare pour 2026. Elle doit répondre à des attentes fortes : un accès plus simple, plus juste, et une meilleure répartition des futurs soignants. Mais elle se heurte à la crainte des doyens d’Université de voir le nombre d’étudiants augmenter… sans moyen supplémentaires accordés.

Les concertations sont en cours et les décisions finales devraient être annoncées courant 2025. Une chose est sûre : le système actuel vit ses dernières années.


FAQ – Questions Fréquentes

Qu’est-ce que la voie unique aux études de santé ? Il s’agirait d’une 1ère année commune à tous les étudiants souhaitant intégrer une filière santé (médecine, pharmacie, maïeutique, odontologie), centrée sur des enseignements médicaux fondamentaux.

Est-ce que la kinésithérapie sera concernée ? Oui, même si elle est moins citée dans les rapports, elle reste incluse dans les filières dites MMOPK.

Peut-on redoubler sa première année ? C’est l’une des propositions en discussion, notamment soutenue par le ministre de la Santé Yannick Neuder.

Quand la réforme sera-t-elle mise en place ? Objectif affiché : rentrée 2027. Des expérimentations pourraient démarrer en 2026.

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